研究所系列 EP1|重來一次,還會選擇讀研究所嗎? 我從中獲得的3個禮物

by Puni

當身邊的人得知我考上研究所、準備要去就讀的時候,大多第一個冒出來的問題就是:「讀完之後,會加薪嗎?」「我現在是自由接案的職涯諮詢師,誰幫我加薪?當然沒有啊!」回答完之後,就會獲得一系列、更多更多的問題,例如「沒有加薪,那為什麼還要讀研究所?」、「寫論文很痛苦耶,說不定還沒辦法畢業」、「你有那麼多時間嗎?要接案、要創業、要顧小孩,還有自己的身體要顧啊…」、「以後如果還想回臨床,這個學位能為你加分嗎?」只能說,這些都是非常實際的問題與擔心,但我確實認真的想過!

在Podcast曾分享過,其實我在求學過程中,就期許自己有一天會至研究所進修,二技畢業後選擇先到醫學中心工作,持續思考著,要往哪個領域發展?當時選對很多的領域都有興趣(唯獨不想再讀護理所,我想去看看外面的世界、不同的視角)因為我鍾愛腦神經的科學、生理學,甚至也想過現在很夯的諮商心理所…有很多很多的想法,但是卻沒有實際的行動,直到某一天,發現國北護、我的母校,居然有個我沒有聽過的碩士班—「醫護教育暨數位學習系 碩士班」,不僅不會讓我脫離護理的專業,同時還能結合我一直想做的教育領域和數位的學習,感覺好像挖到寶藏一樣,這次我沒有在停留在「想想而已」,而是實際的採取行動。

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「我去讀研究所的原因是:想學習完整的教育理論知識並實際運用,另一方面亦要驗證自己發展的職涯教育工具是否真的可行。」

但實際去讀了之後,真的沒有想想中的那麼簡單與美好…學術研究真的是一件需要很嚴謹的過程,發展工具和撰寫文章對我來說都不是太大的問題,反而是行政流程讓我最頭痛,其中一個就是「申請IRB」它就是研究計畫的「倫理守門員」,不管要做藥物試驗還是發問卷,只要涉及「人」,都得先過這關,目的是確保研究安全性,絕對不能傷害到受試者的權益,流程極其繁瑣。

除此之外,最大的問題還是「時間」,雖然聽起來沒有護理正職的工作,相對輕鬆許多,但事實上,我是一位自由接案的創作者、職涯諮詢師,仍然有許多要安排的工作內容,另一個重心則放在家人身上,包含小孩的教養、接送、長輩的健康…等,每天每天都在跟時間賽跑,而且我知道不能停下來,只要一停下來,要「重新啟動」就要花更多的力氣,不如妥善分配時間「小步快跑」!

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讀研究所給我的「三份禮物」

禮物一:從「解決問題」到「定義問題」

    發現問題和解決問題是人生中非常重要的軟實力,透過研究所進修,加深我對於「定義問題」的能力。無論在做論文研究、文獻解析或導讀報告時,教授都會問「為什麼要做這個題目?為什麼是這樣?這真的是他們的問題嗎?」會不斷地被提醒與挑戰,直到找到真正的核心問題。

    這也回歸運用到我自身的職涯諮詢專業上,例如:曾遇過個案不斷落入抱怨工作及換工作的迴圈當中,覺得自己不好、不適任、不配、工作很爛、待遇很差、環境不好…等惡性循環。當在職涯諮詢中遇到類似的個案,我會先帶他從「定義問題」開始做起,例如:是因為能力不足,導致晚下班?時間規劃與輕重緩急判斷的問題?還是因為價值觀、組織文化與人際之間的衝突…等等,一一拆解,找到核心問題,並擬定具體的方法擊破它,終結這個惡性循環。

    禮物二:從「被動聽講」到「主動學習」

    過去求學經驗大多都是坐在台下「聽」,研究所整個是倒過來,每堂課皆由同學分組輪流上台導讀,要事先閱讀文獻及課本的內容,製作成簡報、結合互動環節…並與老師做討論,授課當天由同學進行導讀與教學,最後再由老師進行總結以及觀念補強。從前就耳有所聞,實際到研究所就讀時才發現,這也是一大挑戰。尤其是一次要讀上百頁的英文文獻,輸出成三堂50分鐘的課堂教學,還要結合數位、互動、帶討論的環節…每一次的導讀都是一個挑戰。

    雖說是挑戰,但是我覺得這是很棒的學習模式(但真的要花更多的時間準備),當我們從學生變成帶領者的角色,要注意到教學的內容、流程、規劃以及對方聽不聽得懂?甚至要設計互動環節、要好玩有趣、要有記憶點…在研究所學習到的教學技巧,也實際應用在現在的講座與工作方之中。

    禮物三:開拓眼界與結識夥伴

    在研究所期間,我到新加坡和澳洲布里斯本發表論文,從來沒想過有一天能用英文和他人進行學術交流,同時能夠聽到來自各個國家的護理教育者發表相關的議題,是一個讓自己開拓眼界的管道。在讀研究所時,遇到一群對於教育都非常有熱忱的同學們,來自各家醫院的護理長、專科護理師、教學護理師、臨床護理師…等,彼此之間相互鼓勵,有時候從早到晚要上將近8~10小時的課(我們是每週上一天課程,從早到晚,方便護理人員進行排班),即使學習過程有許多的挑戰與挫折,但還是覺得很開心,有同學一起努力的感覺真好。不只是同一屆的夥伴,還認識不同屆的學長姐們,一起出國發表、玩耍、學術交流、意見交換…等,我覺得這是我在研究所獲得最珍貴的禮物。

    前幾天我問兒子「你覺得媽媽要去念博士班嗎?」六歲多的兒子回答「看你呀~看你想不想讀都可以,但我擔心你會很累」

    讀書的過程真的不算輕鬆,一路走來,家人也常常聽到我在吶喊或是閉關寫論文,每天都忙得昏天暗地,但如果你問我,如果重新選擇,還會讀研究所嗎?答案是「會的」,這不只是進修與學習,更一場自我實現的旅程,最終也得到了我想要的結果,更加全面地瞭解教育設計與脈絡,並將自己的研究與工具持續優化。

    讀研究所不一定能給你更好的工作、職位或加薪,但它絕對能帶給你一些禮物,一個你『想獲得』的禮物。

    老話一句,先想好自己想要的、想獲得的是什麼,再決定要不要去讀研究所,學術這條路不容易,當沒有想清楚、沒有動力,在寫論文時會感覺到「更加倍」的痛苦。


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